Drei Förderstufen, ein Dossier, CLB-Föderation
Das flämische Förderkontinuum ist gesetzlich verankert. EduVlaanderen folgt dem Kontinuum strikt mit einem strukturierten Dossier pro Schüler.
Was heute schiefläuft
In Smartschool sind "Förderdaten" über Notizen, Nachrichten und Word-Dateien verstreut. Niemand weiß, wer was sehen darf. CLB-Mitarbeiter erhalten E-Mails mit PDF-Anhängen — ein DSGVO-Albtraum.
Wie EduVlaanderen das löst
Ein Dossier pro Schüler mit expliziten Vertraulichkeitsstufen: Team-sichtbar, Förderteam-sichtbar oder CLB-only (föderiert, nur durch explizite Freigabe). Maßnahmen werden chronologisch erfasst.
Workflow der Förderkoordination
- 1. Klassenlehrer meldet einen Schüler → öffnet ein erhöhte-Förderung-Dossier (Stufe 2).
- 2. Erste Maßnahme: Beobachtung (Verhalten, Schularbeit, sozial).
- 3. MDO beschließt externe Unterstützung → Eskalation zu Stufe 3.
- 4. CLB-Mitarbeiter erhält explizite Freigabe — kann lesen + schreiben.
- 5. Monatliche Nachverfolgung via geplante Maßnahmen-Nudges.
- 6. Dossier schließen mit Abschlussnotiz wenn Schüler zurück in Stufe 1 passt.
Warum diese Struktur
Das Förderkontinuum erfordert Abstufung von Interventionen und Vertraulichkeit. Durch Speicherung der Vertraulichkeit als First-Class-Attribut vermeiden wir die "Alles-oder-Nichts"-Kultur.