Un tuteur IA qui ne donne pas la réponse
Studius est construit sur le principe opposé à ChatGPT : refuser est la compétence principale. L'IA pose des questions socratiques, mais ne donne jamais la réponse finale.
Ce qui se casse aujourd'hui
Les élèves utilisant ChatGPT pour les devoirs réussissent les examens jusqu'à la salle de test. Les enseignants ne peuvent détecter cela.
Comment EduVlaanderen corrige cela
Studius tourne localement (Ollama, EU-souverain) avec un prompt système interdisant explicitement les réponses finales. Un post-filtre détecte les fuites accidentelles. Trois insistances escaladent au titulaire.
Couches de sécurité
- Pré-filtre : signaux d'automutilation/abus (NL+EN). Match → réponse de soutien + escalade.
- Détection abus : 3 demandes de réponse → verrouillage + notification.
- Prompt par tranche d'âge : maternelle bloquée, primaire (6-12) court, secondaire complet.
- Post-filtre : regex sur "la réponse est", "= [nombre]" → réécriture socratique.
- Journal d'audit : chaque tour avec refusal-reason + safety-flag.
Le refus comme pédagogie
Un bon enseignant répond rarement directement à une question — la première réaction est presque toujours une contre-question. ChatGPT optimise pour "l'utilité", Studius pour "le rendement d'apprentissage".